本文转自：松原日报
吉林油田供应小学
以研促教 以备提质
本报讯（记者尹晓伟）近日，吉林油田供应小学举办了“深度备课”校本培训跟踪指导活动，特邀市教育学院幼小教部负责人和有关教研员到校指导，全体教师参与研修，以精准备课赋能课堂提质。
研之有序：专家引领 氛围浓厚 本次培训为期一天，以“与课标对话、与教材对话、与教师用书对话”为核心，聚焦“定核心目标、转核心问题、设核心活动”三大实操路径，采用专家讲座、案例剖析、互动研讨形式，全程干货满满。市教育学院幼小教部负责人结合丰富经验，把课改政策转化为实用教学策略，用鲜活课例拆解备课要点；教师们认真记录、积极交流，现场教研氛围热烈，实现教与研深度融合。
笃行致远：明晰路径 掌握方法 培训中，主讲人还紧扣“素养导向、学科实践”课改核心，阐释深度备课三重逻辑：对标课标找准育人方向，统整教材梳理知识脉络，活用教参赋能课堂教学。她还提炼出抓关键词、定核心目标、设驱动问题、建探究活动四大实操技法，结合本地教研案例，帮助教师破除传统备课误区，实现从“教教材”到“用教材教”的思维转变。
蓄力生长：校长总结 明确方向 参训教师纷纷表示，此次培训直击备课痛点，实用性极强，为日常教学理清了思路。吉林油田供应小学相关负责人对后续工作提出要求：要深学细悟培训内容，将“三对话”方法融入日常备课；要学以致用扎根课堂，打造高效课堂；要常态化开展教研工作，以专业成长助力学生发展。
继往开来：深耕教研 提质增效 此次活动是吉林油田供应小学规范办学、深化校本教研的重要举措。下一步，学校将持续推进深度备课研修，构建“研-备-教-评”一体化机制，以研促教、以备提质，扎实提升教学质量，书写立德树人新篇章。
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